TÂM
LÝ HỌC PHÁT TRIỂN
Tác giả: Th.S.
Trương Thị Xuân Huệ
LỜI
GIỚI THIỆU
Trong những thập
niên cuối thế kỷ XX, các ngành tâm lý học trẻ em, tâm lý học học sinh tiểu học,
tâm lý học thanh - thiếu niên, tâm lý học người trưởng thành, lão khoa, giáo dục
học và các ngành phương pháp dạy học đều sử dụng các luận điểm cơ bản của tâm lý
học phát triển để xây dựng hệ thống lý luận của mình. Vì vậy, việc đưa môn Tâm
lý học phát triển vào chương trình đào tạo của các khoa Tâm lý học và Sư phạm đã
và đang trở nên cấp thiết.
Để giúp cán bộ
giảng dạy, sinh viên và học viên các trường Sư phạm và khoa Tâm lý học tập và
nghiên cứu khoa học, chúng tôi xin giới thiệu cuốn sách "Tâm lý học phát
triển".
Cuốn sách gồm hai
tập. Tập I chứa các thông tin cơ bản về tâm lý học phát triển của trường phái
L.X. Vư-gốt-xki. Bạn đọc sẽ được làm quen với thuyết "Chức năng tâm lý cấp cao"
của L.X. Vư-gốt-xki, quan điểm về sự phát triển tâm lý và lý luận về các yếu tố
ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của trường phái L.X. Vư-gốt-xki, thuyết "Phân
chia thời kỳ phát triển tâm lý" của Đ.B. Encônhin, thuyết "Sự phát triển theo
từng mức độ của hành động trí tuệ " của P.ra. Galperin… Ngoài ra, trong tập I
chúng tôi đi sâu phân tích các lứa tuổi từ khi sinh ra đến tuổi thanh niên.
…
Tập II sẽ đem đến
cho bạn đọc thông tin về các lý luận cơ bản của trường phái Tâm lý học hành vi
(Mỹ), Tâm lý học phát sinh của J. Piaget (trường phái Jenever), Phân tâm học của
X. Phroido… Ngoài ra, trong tập II chúng tôi đi sâu phân tích tuổi trưởng thành
và tuổi người già.
Rất mong cuốn
sách sẽ giúp ích cho bạn đọc.
ĐỂ ĐỌC ĐẦY ĐỦ TÀI LIỆU VUI LÒNG TẢI VỀ
|
|
