GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC SÁNG TẠO
Tác giả: HUỲNH VĂN SƠN
LỜI NÓI ĐẦU
Có thể nói rằng, Tâm lí học đã trở thành một ngành khoa học
đặc biệt phát triển trên thế giới trong năm mươi năm cuối của thế kỉ XX. Bằng
chứng là hàng loạt những công trình nghiên cứu về Tâm lí học đã đưa đến những
ứng dụng hết sức tuyệt vời cho đời sống con người. Chất lượng cuộc sống không
những được cải thiện về vật chất mà cả những giá trị tinh thần của con người
cũng được nâng lên một tầm cao mới nhờ các thành tựu khá rực rỡ của Tâm lí học.
Và càng không thể phủ nhận những thành quả của các chuyên ngành ứng dụng của
Tâm lí học như Tâm lí học tham vấn, Tâm lí học trị liệu và Tâm lí học sáng tạo.
Cho đến nay, Tâm lí học sáng tạo đã tiếp cận những vấn đề
khá đặc biệt trong đời sống của con người cũng như trong các hoạt động khác của
nhân loại. Hiện nay, Tâm lí học sáng tạo đã thực hiện những nhiệm vụ không kém
phần đặc biệt của mình thông qua các ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp đến sự
phát triển của xã hội. Từ việc nghiên cứu bản chất, cấu trúc, cơ chế và những
quy luật của sự sáng tạo, hoạt động sáng tạo dưới góc nhìn tâm lí đến việc tìm
hiểu vai trò, ý nghĩa của sáng tạo trong cuộc sống, định hướng ứng dụng Tâm lí
học sáng tạo trong cuộc sống cũng như tìm ra con đường, biện pháp để tìm hiểu
khả năng sáng tạo của con người, điều khiển và phát triển tiềm năng sáng tạo,
giáo dục sáng tạo, cho thấy Tâm lí học sáng tạo đã trở thành một trong những
chuyên ngành hấp dẫn cực kì đối với khá nhiều cá nhân và tổ chức nghiên cứu.
Sáng tạo vốn dĩ là một "địa hạt" hết sức đặc biệt
nên đã thu hút sự quan tâm của khá nhiều lĩnh vực nghiên cứu giao thoa. Nếu cho
rằng Tâm lí học là một khoa học chuyên nghiên cứu về con người thì Tâm lí học
sáng tạo dần dần trở thành một trong những khoa học chuyên nghiên cứu về sáng
tạo của con người. Tâm lí học sáng tạo đã phát triển mạnh mẽ không chỉ vì đó là
khoa học tiếp cận và nghiên cứu về một trong những hiện tượng tâm lí của con
người mà vì những nguyên tắc và phương pháp luận nghiên cứu Tâm lí học trở
thành những nguyên tắc và phương pháp luận nghiên cứu sáng tạo, và tất nhiên,
nó đã ảnh hưởng đến tư duy sáng tạo của con người một cách sắc nét nhất và hiệu
quả nhất.
Với mong muốn hệ thống hoá và cụ thể hoá một khoa học rất
hấp dẫn dù còn mới mẻ như một chuyên ngành trong Tâm lí học, tác giả hi vọng
những kiến thức về Tâm lí học sáng tạo sẽ thu hút sự quan tâm của thật nhiều cá
nhân và tổ chức. Không chỉ là những sinh viên chuyên ngành Tâm lí học, Giáo dục
học mà còn là những học viên cao học chuyên ngành và cả những người ứng dụng,
những bậc thầy chuyên tìm hiểu về tư duy sáng tạo, sáng tạo của con người. Mong
rằng cuốn sách Tâm lí học sáng tạo sẽ được đông đảo bạn đọc đón nhận và xem đây
như là một lĩnh vực hấp dẫn rất cần được quan tâm, nghiên cứu dù là nghiên cứu
cơ bản hay ứng dụng trong cuộc sống.
TÁC GIẢ
ĐỂ ĐỌC ĐẦY ĐỦ VUI LÒNG TẢI VỀ
